Nella seconda metà di agosto la professoressa Lucangeli sarà a Reggio Calabria per argomentare su due importanti tematiche :”Respiro Sento” e “Strada Facendo… Errando”.
Il primo incontro, intitolato “Respiro Sento”, si terrà il 10 agosto alle ore 16:30 presso la Sala Conferenze “Perri” di Palazzo Alvaro. Organizzato in collaborazione con la sede locale del C.N.I.S. presieduto dalla psicologa dottoressa Francesca Rotiroti M4E), con l”Associazione di Promozione Sociale Potenzia-Mente e con la FIDESP scuola, l’evento metterà in relazione il respiro, le emozioni e l’apprendimento. Nel corso del pomeriggio verranno illustrati i risultati della ricerca scientifica condotta in quattro istituti comprensivi del territorio — l’I.C. “Cassiodoro-Don Bosco”, l’I.C. “Telesio-Montalbetti”, l’I.C. “Foscolo” e l’I.C. “Marina di Gioia Jonica-Mammola”. Lo studio ha monitorato gli effetti delle pratiche di respirazione consapevole sui processi cognitivi e sul benessere emotivo degli studenti, partendo dal presupposto chiave che respirare meglio riduce lo stress e favorisce la concentrazione.
Il programma vedrà la partecipazione della professoressa Daniela Lucangeli, nota psicologa, docente ordinaria di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione all’Università di Padova e figura di spicco nella divulgazione scientifica e nello studio delle difficoltà di apprendimento. Insieme a lei interverranno altri relatori influenti: l’europarlamentare Giusi Princi e la dirigente tecnica del MIM Caterina Spezzano. L’iniziativa si rivolge in modo particolare a dirigenti scolastici, insegnanti, psicologi, educatori e famiglie, offrendo un’occasione unica per scoprire strumenti utili a trasformare la scuola in un ambiente favorevole al benessere di mente e cuore.
Il secondo appuntamento, in programma per sabato 15 agosto alle ore 21:00 in Piazza Castello, rappresenta invece la tappa conclusiva del progetto nazionale “Scienza Servizievole in Cammino”, guidato da Bepi Giorato e Martina Gottardo. Dal titolo “Strada Facendo…Errando”, l’incontro approfondirà come l’errore sia riconosciuto dalle neuroscienze non come un fallimento, ma come un elemento fondamentale e generativo per lo sviluppo dell’apprendimento, della creatività e dell’intelligenza emotiva. Anche questo evento, così come il primo, è a partecipazione libera e aperta a tutta la cittadinanza, con l’obiettivo di promuovere una rinnovata alleanza educativa all’interno della comunità.Questa è la scuola che fa bene alla mente e al cuore .
Angelina Stillisano
